เคธี่: ช่วยได้แน่นอน แต่ความจริงก็คือ คุณไม่จำเป็นต้องชอบเพื่อนร่วมงานของคุณ และบางครั้งมันก็ดีกว่าเมื่อความชอบไม่ได้เป็นปัจจัยสำคัญในภาพรวม เพราะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะชอบคนอื่นเสมอไป สิ่งที่คุณต้องทำคือไว้วางใจให้พวกเขาทำงานและเคารพพวกเขาตามเกณฑ์วัตถุประสงค์ นั่นคือสิ่งที่เราแนะนำให้นักเรียนทำ ตัวอย่างเช่น พวกเขาเพิ่งทำโครงงานกลุ่มในโมดูลที่ฉันสอนเสร็จ และพวกเขาทำการประเมินผลการทำงานร่วมกันหลังจากนั้น พวกเขาจะถูกให้คะแนนถ้าใช้ภาษาเชิงอัตวิสัยหรืออารมณ์ในการอธิบายเพื่อนร่วมงาน เช่น
“โอ้ ฉันชอบทำงานกับคนนี้จริงๆ พวกเขายอดเยี่ยมมาก”
พวกเขาต้องอธิบายว่า “บุคคลนี้เข้าร่วมการประชุมหรือไม่? บุคคลนี้มีส่วนร่วมในระหว่างการประชุมหรือไม่? บุคคลนี้มีส่วนร่วมในการผลิตจริงหรือไม่” จากนั้นพวกเขาต้องยกตัวอย่างที่ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่บุคคลนี้ทำในการทำงานร่วมกัน หวังว่านั่นจะทำให้พวกเขาเข้าใจว่าการทำงานร่วมกันไม่จำเป็นต้องเกี่ยวกับการชอบบุคคลเป็นการส่วนตัว เป็นเรื่องของการไว้วางใจให้ทำหน้าที่ของตนให้สำเร็จลุล่วง
การทำงานร่วมกันระหว่างคณาจารย์ของ Calhoun Honors Discovery Program มีลักษณะอย่างไร
ไมค์ : ในปีหนึ่งหรือสองปีแรก เราประชุมกันอย่างน้อยสัปดาห์ละสองครั้ง และน่าจะเป็นเซสชั่นสองถึงสามชั่วโมงที่ดี เช่นเดียวกับที่เรากำลังดู [วิธีสร้างหลักสูตร Studio] จากสาขาวิชาของเราเอง เราต้องพัฒนาแนวคิดว่านักศึกษาแพมพลินและนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์จะจัดการกับมันอย่างไร
เคธี่ : ตอนที่ฉัน [ถูกว่าจ้างให้สร้างโมดูลการสื่อสารสำหรับโปรแกรม] เกือบทุกวัน ชาฮับและโรเบิร์ตเข้ามาและเราก็คุยกัน นั่นเป็นวันที่ยาวนานมากในฤดูร้อน ซึ่งส่วนใหญ่แล้วเรานั่งทำงานในสำนักงานและดื่มกาแฟทั้งวัน เพราะการรวมหลักสูตรประเภทนี้เข้ากับอีกหลักสูตรหนึ่งเป็นเรื่องยาก ฉันต้องรู้ทุกอย่างที่เกิดขึ้นในสตูดิโอ ทุกขั้นตอน ทุกปัญหาที่พวกเขาเคยเจอ และฉันต้องออกแบบโมดูลรอบๆ ทรัพยากรเหล่านั้น
ชาฮับ : เมื่อเราพูดว่า การทำงานร่วมกัน เราหมายความตามนั้นจริงๆ เราทำงานร่วมกันในการให้คำปรึกษา การวิจัยและทุนการศึกษาด้านการเรียนการสอน และเราร่วมมือกับพันธมิตรในอุตสาหกรรมและองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร เมื่อเดือนที่แล้ว เราได้ส่งเอกสารร่วมกับ Robert Smith และ Greg Garrett [วิศวกรระบบอาวุโสของ Boeing ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Calhoun ด้วย]
โรเบิร์ต ฉันอยากรู้เกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณที่เป็นคนในวงการ
ในแวดวงการศึกษา คุณอยู่กับโบอิ้งมา โรเบิร์ต : ใช่ บ่อยครั้ง การมีส่วนร่วมในอุตสาหกรรมกับกิจกรรมทางวิชาการคือการให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียนเมื่อพวกเขาทำการทบทวนเหตุการณ์สำคัญ และนั่นคือขอบเขตของมัน เราได้พยายามจัดโครงสร้างสิ่งต่างๆ ในโปรแกรม Calhoun เพื่อให้มีส่วนร่วมมากขึ้น
Shahab : ฉันมีความสุขมากเมื่อได้ยินว่าจะมีพันธมิตรในอุตสาหกรรมในวิทยาเขตที่ทำงานร่วมกับเราเพื่อพัฒนาสิ่งนี้ ในทุกขั้นตอนของการพัฒนาโปรแกรม โรเบิร์ตอยู่กับเรา คุณเห็นการมีส่วนร่วมของเขาในการบรรยาย ในวิธีการทำงานของการนำเสนอ ในวิธีการทำงานของคำติชม ทั้งหมดนั้นได้รับการพัฒนาร่วมกัน
ไมค์ : เราใช้เวลามากมายในการทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนาโซลูชันที่ท้าทายทางวิชาการซึ่งเป็นไปได้จริงและน่าจะนำไปใช้ในโรงงาน เป็นการผสมผสานที่ดีของภาคอุตสาหกรรมและวิชาการ ที่สดชื่น
Robert : ภายในโปรแกรมของ Calhoun นักเรียนมักจะทำเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ในช่วงปีแรก และทำต่อเนื่องไปจนถึงปีสุดท้าย มันทำให้พวกเขามีความสามารถที่จะก้าวไปไกลกว่าการแก้ปัญหาเชิงทดลองง่ายๆ เพื่อหาวิธีบูรณาการเข้ากับด้านธุรกิจ เทคโนโลยี เพื่อทำให้เป็นสิ่งที่ผู้คนใช้ในปัจจุบันนอกสภาพแวดล้อมทางวิชาการ
คุณคิดว่านี่เป็นแบบจำลองที่ทำซ้ำได้ เพื่อให้บุคคลจากโบอิ้งหรือพันธมิตรในอุตสาหกรรมรายอื่นเข้าร่วมในโปรแกรมการศึกษาหรือไม่ โรเบิร์ต : ตอนนี้เราทำที่บริษัทโบอิ้ง เรากำลังใช้สิ่งนี้เป็นแบบอย่างสำหรับสิ่งที่เราอาจทำในมหาวิทยาลัยอื่นๆ
Katie : ทุกคนในมหาวิทยาลัยตระหนักถึงความสำคัญของการทำงานร่วมกับพันธมิตรในอุตสาหกรรม แต่ถ้าคุณไม่มีคนอย่าง Robert ซึ่งคำสั่งของบริษัทจะต้องฝังอยู่ในโปรแกรมนี้ เราเห็นในทุนการศึกษาว่าความร่วมมือเหล่านั้นค่อนข้างจะล่มกลางคัน ซึ่งเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ ทุกคนยุ่ง; ทุกคนมีหน้าที่การงานที่แตกต่างกัน จะช่วยได้มากหากบริษัทเต็มใจที่จะรวมพนักงานไว้ในโปรแกรม
Shahab : ฉันคิดว่าความลับคือการที่เราเคารพระเบียบวินัยและมุมมองของกันและกัน ความคิดที่ว่า เนื่องจากมุมมองของฉันมาจากประสบการณ์ที่แตกต่างออกไป จึงไม่มีคุณค่า — นั่นไม่ได้รวมอยู่ในสมการ เรามีความขัดแย้งกัน แน่นอนว่าเรามี ทุกคนเห็นด้วยในสิ่งเดียวกันไม่ค่อยเกิดขึ้น แต่สิ่งที่เกิดขึ้นในการประชุมของเราคือ เราทุกคนต่างเคารพในมุมมองของกันและกัน และเชื่อมั่นซึ่งกันและกันว่า เฮ้ ถ้าคุณลองวิธีนี้ อาจได้ผลหรือไม่ แต่เรามาคุยกันเรื่องนี้ หัวใจสำคัญของสิ่งนั้นคือเราเข้มงวดกับความคิด แต่เราอ่อนแอต่อผู้คน นั่นคือเคล็ดลับในการทำงานร่วมกับอุตสาหกรรม
หากคุณต้องตั้งชื่อคุณภาพหรือแนวทางปฏิบัติหนึ่งอย่างที่คุณรู้สึกว่าเป็นกุญแจสำคัญสู่การทำงานร่วมกันที่ประสบความสำเร็จ คุณจะพูดว่าอย่างไร
credit : coachwebsitelogin.com assistancedogsamerica.com blogsbymandy.com blogsdeescalada.com montblanc–pens.com getthehellawayfromsalliemae.com phtwitter.com shoporsellgold.com unastanzatuttaperte.com servingversusselling.com
